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1歳齢児による指さしが言語発達に結びつく条件の解明
https://u-sacred-heart.repo.nii.ac.jp/records/1013
https://u-sacred-heart.repo.nii.ac.jp/records/10130e4ac382-652c-433a-b291-569aac1fef9c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
FRR2015_kishimoto-25780396 (115.0 kB)
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| Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-11-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 1歳齢児による指さしが言語発達に結びつく条件の解明 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The qualification of pointing gestures by infants connecting the language learning | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指さし | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 乳幼児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 家庭環境 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 呈示 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 共同注意 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | きょうだい | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 母子関係 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 母親 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 語彙量 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 研究代表者 |
岸本, 健
× 岸本, 健 |
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| 研究代表者ID | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 20550958 | |||||
| 報告年度 | ||||||
| 日付 | 2016-06-14 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| 研究課題番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 25780396 | |||||
| 研究代表者番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 20550958 | |||||
| 研究機関 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 聖心女子大学 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 乳幼児の指さしなどの指示的ジェスチャーの頻度が，後の言語発達を予測するとする研究結果と，予測しないとする研究結果とがある。本研究では，なぜこのような矛盾した結果が得られているのかを解明するとともに，乳幼児の指示的ジェスチャーの性質のうち，後の言語発達を高い確度で予測する指標を見出すことを目的とした。 本研究実施期間中に，言語発達を高い確度で予測する指標を見出せなかったが，乳幼児による指示的ジェスチャーの産出が家庭環境に左右されることを発見した。この成果は，例えば乳幼児の指さしの能力を親に尋ねる形で問うた先行研究で，乳幼児の指示的ジェスチャー産出の能力を正確に捉えられていない可能性を示唆する。 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 2015年度 科学研究費補助金 若手研究(B) 研究成果報告書, 研究期間(年度):2013-04-01 – 2016-03-31 | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25780396/ | |||||
